眼科醫學會評鑑

今天很有幸的，

有三位高雄醫學中心的眼科主任都來到了台南，

幫我們科做評鑑。



我又很「幸運」的，

被主任點選到要陪著委員們從頭幾乎到尾，

因此可以從一剛開始就參與其中。



很有趣的是，

原來他們不是來看我們工作、門診量有多大，

而是代表眼科醫學會來瞧瞧住院醫師的學習環境，

是不是有需要改善的空間。



講到這個，

很多很多、從小到大都可以說出來討論吧！



至少值班班數、辛苦程度以及學習效果，

在現有非常有限的人力運用下，

根本就不用談什麼學習品質吧？



從R1一路跌跌撞撞過來，

比較多的知識還是從書上以及病人得知，

另外就是科上某位很辛勤教學的主治醫師那邊聽到的，

否則，

以現在的狀況，

哪有力氣多多學習？

做工比較多吧？

總是要把門診的診斷書寫完、門診雜事做完，

開刀房的刀跟完，

才有其他時間講「教學」；

再扣掉值班一個月10~11班，

值班完的隔天就奄奄一息想睡覺，

根本沒力氣可以唸書了...

(就像我現在這樣，雙眼酸澀得不得了，看不了幾個字眼睛痛)

只好去休息。



其實哪個住院醫師不想要好好得到知識？

不想要知道怎麼寫論文、怎麼開好刀呢？

只是這樣的環境以及時間下，

真的有人有足夠的體力可以負荷嗎？





據說每個醫院的困境越來越強，

似乎也不是只有本院如此。





因此到最後我想還是無解吧？



討論評鑑到後頭，

依舊是大醫院的住院醫師累個半死，

外頭一句「本院今晚沒有眼科醫師值班」，

就可以把所有急診刀轉到所謂的「成本大醫院」囉。